Inmiddels zijn elf leerlingen gekoppeld aan een persoonlijke thuismentor. De mentor komt wekelijks bij het kind thuis, legt hem of haar uit hoe je huiswerk kunt plannen, leerstof aanpakt en vragen kunt stellen als je iets niet snapt. Doordat de mentor elke week komt krijgt de school een vaste plek in het dagelijks leven. Mentor en ouders houden zelf contact met de school. Als de ouders hierbij een drempel ervaren kan de mentor helpen eroverheen te komen of meegaan naar een gesprek of ouderavond. De elf kinderen, negen jongens en twee meisjes, die nu begeleiding krijgen wonen in verschillende plaatsen in het Westland en zitten op het vmbo, vwo of havo.
Intervisie en training
Aan het einde van de eerste maand van het schooljaar zijn eind september de eerste intervisies met de mentoren gehouden. Hierin deden zij verslag van de vorderingen van hun pupillen. De begeleidingsvragen en de resultaten worden geregistreerd, ook in volgende zeswekelijkse intervisies, zodat monitoring van de resultaten mogelijk wordt. Ook wisselen de mentoren in de intervisie ervaringen, knelpunten, tips uit. Hieruit kwam naarvoren dat de mentoren zeer welkom zijn in de gezinnen en dat zij werken aan een goede band met leerling en ouders.
Begin november krijgen de mentoren een training met aandacht voor ‘grenzen van het mentorschap’, ofwel wat hoort wél en wat niet bij je taak.
Financiële bijdrage
Kortgeleden zijn wij blij verrast met een donatie van Stichting Boschuysen in Den Haag, een fonds dat steun geeft aan maatschappelijke projecten voor jongeren. Zij hebben ons het mooie bedrag van vijfduizend euro geschonken.
De komende maanden
Tot nu toe waren de inspanningen er voornamelijk op gericht om het eerste pilotjaar daadwerkelijk te kunnen beginnen, zoals voorgenomen in ons pilotplan. Nu dit is gelukt, zullen wij de komende maanden aandacht besteden aan een grotere bekendheid en een groter draagvlak van ons project in de regio.
Dat geldt in de eerste plaats voor de scholen. Hoewel een aantal basisscholen voortreffelijk heeft meegewerkt bij de voordracht en selectie van leerlingen, zijn nog niet alle scholen (voldoende) bekend met het School’s cool-concept. Daarvoor zullen wij de contacten met de plusminus 45 basisscholen uitbreiden, onder meer met de leerkrachten van groep 8 en de intern begeleiders die zicht hebben op kinderen die mogelijk gebaat zijn met onze begeleiding. Hiermee willen wij bereiken dat het in de eerste helft van 2012 komt tot selectie van een tweede ‘tranche’ van 13 leerlingen voor het schooljaar 2012/2013.
Verder zullen wij ons initiatief duidelijk presenteren bij de zorgcoördinatoren van het voortgezet onderwijs.
Een grotere bekendheid is ook van belang met het oog op de werving van nieuwe mentoren. Voor het schooljaar 2012/2013 zijn dertien nieuwe mentoren nodig. Daarvoor zullen wij gebruikmaken van verschillende wervingsmogelijkheden, zoals publiciteit in de plaatselijke pers. Voor dit doel ook hebben wij op 13 oktober deelgenomen aan Beursvloer Westland, een initiatief waarbij goede-doelen- en vrijwilligersorganisaties in contact gebracht worden met bedrijven om van elkaars mogelijkheden gebruik te maken. Wij hebben daar ingang gevonden bij enkele kennisintensieve bedrijven die ons toestaan om onder hun personeelsleden mentoren te werven.
Contact
Meer weten of je aanmelden als mentor? Neem dan contact op met Jan Delfgaauw, coördinator, via info@schoolscoolwestland.nl of 06 546 00 367.
